金秋送爽，萬(wàn)象更新。當(dāng)新學(xué)期的號(hào)角吹響，甘肅新東方高級(jí)技工學(xué)校以一場(chǎng)主題為 “技能照亮前程，勞模工匠領(lǐng)航” 的職教開(kāi)學(xué)第一課，為全體學(xué)子開(kāi)啟了充滿(mǎn)希望的成長(zhǎng)新篇。從殷切寄語(yǔ)到勞模工匠的親身分享，從精彩的技能展示到莊重的授帽儀式，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，既傳遞著對(duì)技能的敬畏、對(duì)匠心的推崇，更讓學(xué)子們?cè)趦x式感與感染力中，明確了新學(xué)期的奮斗方向。

以技能筑基明方向

用匠心故事燃熱情

校區(qū)負(fù)責(zé)人王銀輝主任致辭

以技能為基 繪就成長(zhǎng)藍(lán)圖

開(kāi)學(xué)第一課伊始，王銀輝主任向師生致新學(xué)期問(wèn)候，結(jié)合職教浪潮闡述 “技能成才、技能報(bào)國(guó)” 內(nèi)涵。他指出職業(yè)教育是技能人才培養(yǎng)主陣地，回顧甘肅新東方高級(jí)技工學(xué)校在課程、設(shè)備、師資、校企合作上的成果，強(qiáng)調(diào)舉措皆為學(xué)子 “學(xué)得會(huì)、用得上、能發(fā)展”。同時(shí)期許學(xué)子以 “勤練技能” 為日常、“追求卓越” 為目標(biāo)，用扎實(shí)技能鋪路，堅(jiān)定其 “學(xué)好技能、成就自我” 的信念。

勞模工匠王奇文大師演講

以匠心故事 點(diǎn)燃奮斗熱情

勞模工匠王奇文大師的演講是生動(dòng) “精神教材”。他以自身經(jīng)歷分享：從普通技能學(xué)習(xí)者起步，曾因枯燥迷茫卻堅(jiān)持苦練，攻克難題反復(fù)試驗(yàn)，如今仍保持學(xué)習(xí)習(xí)慣。他詮釋工匠精神是做細(xì)做精的堅(jiān)持與突破勇氣，讓學(xué)子深受觸動(dòng)，埋下向工匠看齊的種子。

各專(zhuān)業(yè)技能秀

讓 “實(shí)力” 成為新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)學(xué)第一課上，烹飪、西點(diǎn)、牛肉面、形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)子展精湛指尖技藝，成“視覺(jué)盛宴”，盡顯專(zhuān)業(yè)魅力，讓新生感受“技能鑄就精彩”，滿(mǎn)是期待。

烹飪專(zhuān)業(yè)：刀工如藝術(shù)

方寸之間見(jiàn)真章

烹飪專(zhuān)業(yè)展示區(qū)圍滿(mǎn)目光，學(xué)生著白廚師服持菜刀，切出細(xì)勻土豆絲、整齊胡蘿卜丁和可拉伸蓑衣黃瓜，引新生驚嘆，盡顯刀工功底。

西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：裱花顯功底

奶油化身 “創(chuàng)意畫(huà)布”

西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)展示裱花，學(xué)子持裱花袋在蛋糕胚上操作，轉(zhuǎn)出細(xì)膩玫瑰，切換裱花嘴擠星星等裝飾，過(guò)程流暢，成品精致，獲師生稱(chēng)贊，顯扎實(shí)功底。

牛肉面：拉面 “起舞”

一碗面里藏匠心

牛肉面展示滿(mǎn)是煙火氣，案板前拉面，變手法出毛細(xì)面等規(guī)格，引贊嘆。

授帽與宣誓

以 “儀式感” 錨定成長(zhǎng)方向

曹校長(zhǎng)授帽

以莊重儀式 傳承專(zhuān)業(yè)使命

在全場(chǎng)的注視下，開(kāi)學(xué)第一課迎來(lái)了極具象征意義的授帽儀式。曹校長(zhǎng)親自為各專(zhuān)業(yè)的學(xué)子代表佩戴專(zhuān)業(yè)帽子，每一個(gè)動(dòng)作都莊重而輕柔，傳遞著 “傳承” 與 “責(zé)任” 的重量。

全體教師宣誓

以莊嚴(yán)承諾 堅(jiān)守育人初心

“我志愿成為一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教師神圣職責(zé)……” 在開(kāi)學(xué)第一課的現(xiàn)場(chǎng)，全體教師整齊列隊(duì)，舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘有力的誓言回蕩在校園的每一個(gè)角落，不僅展現(xiàn)了教師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，更傳遞出他們 “為黨育人、為國(guó)育才” 的堅(jiān)定決心。

宣讀獲獎(jiǎng)名單

以榜樣力量 激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力

為了樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)全體學(xué)子向優(yōu)秀看齊，開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校正式宣讀獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)一個(gè)個(gè)名字從主持人的口中念出時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間變得熱烈起來(lái)，同學(xué)們紛紛向獲獎(jiǎng)同學(xué)投去羨慕與敬佩的目光。

此次獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，有的在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)成績(jī)始終名列前茅。有的在班級(jí)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)、幫助同學(xué)。還有的在技能競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。每一份榮譽(yù)的背后，都是他們不懈努力的成果，也為其他同學(xué)樹(shù)立了 “可學(xué)、可做、可追” 的榜樣。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

以榮耀加冕 續(xù)寫(xiě)成長(zhǎng)新篇

伴隨著歡快的音樂(lè)，頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品。接過(guò)證書(shū)的那一刻，獲獎(jiǎng)同學(xué)的臉上洋溢著自豪的笑容，他們雙手捧著證書(shū)，向嘉賓深深鞠躬，表達(dá)著內(nèi)心的感激。

“這份榮譽(yù)不僅是對(duì)我過(guò)去努力的認(rèn)可，更是對(duì)我未來(lái)的鞭策。” 一位獲獎(jiǎng)的 “三好學(xué)生” 在臺(tái)下說(shuō)道，“新學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，不僅要保持好成績(jī)，還要帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起進(jìn)步。”

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)雖短，卻傳遞出 “優(yōu)秀值得被看見(jiàn)、努力終將有回報(bào)” 的信念，也讓更多同學(xué)暗下決心：新學(xué)期要以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，在學(xué)習(xí)與生活中不斷突破自我。

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

以青春之聲 傳遞成長(zhǎng)感悟

優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言，為開(kāi)學(xué)第一課注入了青春的力量。來(lái)自中餐專(zhuān)業(yè)的學(xué)生代表分享，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我握刀手抖、顛勺無(wú)力，是老師手把手教我刀工、控火候。如今我能做出宮保雞丁等菜品，還會(huì)嘗試創(chuàng)新。”

他還向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)操，用技能武裝自己，用奮斗點(diǎn)亮青春，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，不辜負(fù)自己的夢(mèng)想！”

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

為新學(xué)期注入 “奮進(jìn)動(dòng)力”

開(kāi)學(xué)第一課的最后，曹校長(zhǎng)上臺(tái)作總結(jié)講話(huà)。他首先對(duì)此次開(kāi)學(xué)第一課的圓滿(mǎn)舉行表示祝賀，對(duì)全體師生的積極參與給予肯定，隨后圍繞 “技能照亮前程，勞模工匠領(lǐng)航” 的主題，再次強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的價(jià)值與意義。

“職業(yè)教育的核心是‘以技立身’，而你們的未來(lái)，需要用技能去創(chuàng)造。” 曹校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)溫暖而有力，他希望同學(xué)們能從開(kāi)學(xué)第一課中汲取力量：“向勞模工匠學(xué)習(xí)，把‘匠心’融入日常；向優(yōu)秀榜樣看齊，把‘奮進(jìn)’當(dāng)作習(xí)慣；在技能學(xué)習(xí)中積累底氣，在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)才干，未來(lái)無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都能憑借一技之長(zhǎng)，在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放光彩。”

同時(shí)，曹校長(zhǎng)也對(duì)老師們提出期望：“希望大家繼續(xù)深耕教學(xué)，創(chuàng)新方法，不僅要教給學(xué)生技能，更要培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)，讓每一位學(xué)子都能成長(zhǎng)為‘有技能、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想’的優(yōu)秀人才。”

曹校長(zhǎng)的總結(jié)講話(huà)，為此次開(kāi)學(xué)第一課畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為全體師生開(kāi)啟了新學(xué)期的奮斗新程。

一場(chǎng)開(kāi)學(xué)第一課，是一次思想的洗禮，更是一次精神的賦能。在甘肅新東方高級(jí)技工學(xué)校，“技能” 是不變的關(guān)鍵詞，“匠心” 是永恒的追求。相信在新學(xué)期里，全體學(xué)子將以此次開(kāi)學(xué)第一課為起點(diǎn)，以技能為翼，以匠心為魂，在職業(yè)教育的沃土上茁壯成長(zhǎng)，用奮斗書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生，讓技能真正照亮未來(lái)的前程。